Digital storytelling i engelskfaget. Del 2
«Blir det læring av slikt da?» av Anita Normann, Charlottenlund ungdomsskole Når elevene jobber med digital storytelling, må de lese, skrive og snakke engelsk samtidig som de arbeider med digitale verktøy. Hva synes de selv om denne arbeidsmetoden – og hva lærer de av den? Digital storytelling i engelsk – elevrefleksjoner Selv om mange lærere […]
