Film i skolen:
Filmkompetanse som nøkkel til kritisk refleksjon KI og visuell manipulering: Når alt kan være falskt, men faktisk også ekte Barn og unge møter store mengder visuelt innhold hver eneste dag. Samtidig må de navigere i et stadig mer krevende filmfaglig terreng, der KI-verktøy kan skape bilder, film og lyd som gjør det vanskelig å skille […]
Hvordan formidler vi film i skolen?
Hvordan kan film bidra til kritisk tenkning hos elever? Hvordan balanserer vi kunstnerisk frihet med læreplanmål, og hva bør vi som formidlere, lærere og filmskapere vite for å nå gjennom til unge med film i skolen? Onsdag 4. juni inviterer Kulturtanken til sine årlige fagsamtaler om film og Den kulturelle skolesekken (DKS) – et møtepunkt […]
Ung film i Haugesund
Hva slags film vil unge seere se ?
