Måned: februar 2011

Læringsbloggen – eleven som fagperson på nett

Av Albertine Aaberge, lærer Sogndal videregående skole Blogg er både et sosialt medie og en sammensatt tekst. Kombinasjonen gjør den til en utmerket sjanger å ta i bruk i skolen. Brukt som middel for tilegnelse av fagkunnskap, skaper den et rom der elevenes presentasjon av fagstoff blir møtt med diskusjon og dialog. Arbeidet med blogg […]

Endeleg program for Landskonferansen 11

No er det endelege programmet til Landskonferansen for medielærere 2011 klart. Sjå menyen eller last ned programmet i PDF-form. Det er også sendt ut konvolutter til alle medieskulane.

Nyhetsbrev Nordiske Mediedager Februar

Du kan nå lese Februar-utgaven av nyhetsbrevet fra Nordiske Mediedager.

Siste frist: Journalist i klassen

Førstkommende fredag er det siste sjanse for å melde seg på årets Journalist i klassen. Nærmere 2500 elever er allerede påmeldt, men vi har fremdeles noen plasser ledig. Mediepedagogene har tidlegare omtala ordninga.  Så: Sett av to skoletimer til besøk av en journalist i vår! Fra mars til mai vil skoleklasser på ungdoms- og videregående […]

Besøk frå Kant-Universitetet i Kaliningrad

menneskerettighetsakademiet.no/ melder at syv journaliststudenter og dekanen fra journalist-fakultetet på Kant-Universitetet i Kaliningrad besøkte Norge forrige veke for å blant anna delta på ytringsfrihetsseminar. Les meir hos Høgskulen i Volda.

Stjerneskudd 2011 – Få din kortfilm vist på kino

Kosmorama Trondheim internasjonale filmfestival i samarbeid med NRK inviterer kortfilmskapere, elever, filminteresserte og skoler til å delta i kortfilmkonkurransen “Stjerneskudd 2011”. Vinnerbidraget blir satt opp som forfilm til den nye norske spillefilmen “Hjelp, vi er russ!” – og blir dermed vist til titusenvis av publikummere over hele landet. I tillegg blir filmen vist frem på […]

På filmkritikerkurs i Tromsø

Tromsø internasjonale filmfestival (TIFF) tilbyr filmkritikerkurs for unge mellom 18 og 25 år som del av seminarprogrammet. I år åpnet man dessuten for at to lærere som har MIK-elever, fikk muligheten til å skaffe seg faglig påfyll. Denne artikkelen er skriven av Trond Heum, lektor ved Sandefjord videregående skole og ekstern foreleser i mediekunnskap ved […]