Barn fotograferer i barnehagen # 1
av Marianne Undheim Last ned pdf av artikkelen Når barn fotograferer, får de formidle sin opplevelse av barnehagehverdagen. Foto kan fortelle personalet og foreldrene mye om hva barna er opptatt av. Dette gir personalet viktig informasjon og grunnlag for ny læring om barna og deres utvikling. Barnets perspektiv Barn ser verden fra et annet perspektiv […]
Barn fotograferer i barnehagen # 2
Av Marianne Undheim Når barn fotograferer, får de formidle sin opplevelse av barnehagehverdagen. Foto kan fortelle personalet og foreldrene mye om hva barna er opptatt av. Dette gir personalet viktig informasjon og grunnlag for ny læring om barna og deres utvikling Fotografi og språkutvikling Språkforsker Anne Høigård sier at 0-6-årsalderen er den viktigste språkutviklingsperioden, og […]
Læringsbloggen – eleven som fagperson på nett
Av Albertine Aaberge, lærer Sogndal videregående skole Blogg er både et sosialt medie og en sammensatt tekst. Kombinasjonen gjør den til en utmerket sjanger å ta i bruk i skolen. Brukt som middel for tilegnelse av fagkunnskap, skaper den et rom der elevenes presentasjon av fagstoff blir møtt med diskusjon og dialog. Arbeidet med blogg […]
– Men æ kan jo itj lag ei fortelling, æ e itj nåkka flink te å skriv!
Å arbeide med digital historiefortelling som uttrykksform på ungdomstrinnet Av Runa Jupskaas Gutten som ikke synes han er flink til å skrive, er elev på niende trinn på Charlottenlund ungdomsskole, og de samme ordene har nok vært på manges lepper verden over. At gutten det her er snakk om er en flink og arbeidsom gutt […]
Du må være logget inn for å legge inn en kommentar.