Vi bemerker at alle medieinteresserte er hjertelig velkomne til VG-foredrag om sosiale medier i nyhetsformidling
Journalist Øyvind Solstad, ansvarlig for leserinvolvering og sosiale medier i VG, skal holde foredrag om hvordan VG bruker sosiale medier i formidling av nyheter.
Journalist i klassen
Journalist i klassen er et tilbud til skoleelever i 9. – 10. trinn og på videregående nivå i Hordaland. Medarbeidere i de lokale mediene – fra NRK Hordaland og TV 2 til Strilen og Bygdanytt – reiser ut til klasserommene for å møte sine unge seere, lyttere og lesere, fortelle om mediebransjen og hvordan man […]
Radiodager 2012
I år er det ”Radiodager”- konferanse igjen. Det store treffpunktet for norsk radiobransje blir i år som i fjor på Ullevål stadion 20 og 21 september. Vi regner med å bli rundt 300 deltakere disse to dagene. Og i år som i fjor går vi ut med et spesialtilbud til mediestudenter, lærere og forskere. Vi […]
Global Investigative Journalism Network
The Global Investigative Journalism Network (GIJN) består av nonprofit, undersøkende journalistiske organisasjoner som produserer historier, driver opplæring, bidrar med ressurser og oppmuntrer til opprettelse av lignende nonprofit-grupper. GIJN ble opprettet i 2003 da mer enn 300 journalister fra hele verden ble samlet for den andre Global Investigative Journalism Conference i København. Siden da har det […]
Aftenposten, egen avis for barn
24. april lanserer Aftenposten en ny avis – en egen avis bare for barn. De har valgt å kalle den Aftenposten Junior. I Aftenposten Junior kan barna lese om det som skjer i Norge og verden, om naturvitenskap, kultur, dyr og sport. Her finner de også grubliser og tegneserier. Aftenposten Junior forklarer vanskelige sammenhenger og forteller om det viktigste som […]
Hva vil prege framtidas journalistikk
Søkegiganten Google sin sjef over nyheter, Richard Gingras, mener vi må omstille oss i forhold til fremtidens journalistikk. Blant annet ser han på hvordan nyheter blir skapt og distribuert, og ikke minst av hvem. Han foreslår 8 spørsmål som vil hjelpe oss å definere fremtiden til journalistikk i denne artikkelen hos Nieman Journalism Lab. Les […]
Publisering for elever
Dersom det er aktuelt å la elevene publisere til ulike nettsteder eller blogger finnes det mange muligheter der ute. Her følger en liten oversikt over noen alternativer. Har du flere eksempel kan du bidra med disse i kommentarfeltet nedenfor. Alle alternativene er i utgangspunktet gratis, men mange gir deg ekstra muligheter for en liten sum. […]
Leder [tilt] 3 / 2011 – om informasjonsfaget i valgfag på ungdomstrinnet
Av Elisabeth Sølvberg Aase, styreleiar i Mediepedagogene I Meld.St. 22 (2010-2011) Motivasjon – Mestring – Muligheter kjem det framlegg om valfag på to timar per veke på ungdomstrinnet som skal vera tverrfaglege, og praktisk retta. No i haust ligg utkast til åtte valfag ute på Udir sine nettsider. Desse skal setjast i verk for 8. […]
Åmot ungdomsskole om Nobels Fredspris
Åmot ungdomsskole har jobbet med stoff til Ungdomsavisa.no og laget en flott Nobels fredspris spesial med mye godt innhold. Pressekonferansen som elevene var med på fikk oppslag i Aftenposten. Les spesialen på Ungdomsavisa.no.
Mediekonferansen – Medietilsynet – 2011
Mediekompetanse er viktig for å skape trygghet og inkludere alle i kunnskapssamfunnet vårt. Vi bruker dramatisk mer tid på medier nå enn for få år siden. Det utvikles samtidig stadig større forskjeller i mediebruk blant ulike befolkningsgrupper, der mange fortsatt står utenfor. Og vi står overfor mange utfordringer: · Digitale medier øker kraftig, de analoge er på […]
